Мой наставник!

Самое трудное в учении – научиться чтить учителя. Но лишь чтя наставника, сможешь перенять его правду. И лишь перенимая правду, народ способен почитать науки. Конфуций.

Наставник… Кто он такой? Какой смысл скрыт за этим, казалось бы, простым словом? Когда мы делаем первые шаги, нашими наставниками становятся родители. Именно они помогают в трудную минуту, протягивают руку, подставляют плечо. Когда мы приходим в школу, нашими наставниками становятся учителя. И вот школьные годы позади.

Я никогда не мечтала быть педагогом, для меня профессия учителя была очень-очень высоко. Когда я училась в школе и наблюдала за учителями, как они собирали кипу тетрадей и несли их домой, чтобы проверить, я мысленно спрашивала себя: «А когда же они отдыхают?». В тот момент о такой ответственной, почетной, нужной профессии я и не мечтала. Но жизнь штука очень непредсказуемая, и вот уже на протяжении 8 лет я работаю в школе учителем…

И, казалось бы, я взрослая и не нуждаюсь в помощи и поддержке. Но, вот первый рабочий день. И снова чувствую себя маленьким беспомощным ребенком. И снова жду протянутую руку, за которую хочется крепко взяться и ощутить дружеское участие и тепло.

Все для меня было ново: работа с детьми, их родителями, общение с коллегами. В начале своей деятельности было очень сложно. Не знаю, как сложилась бы моя трудовая судьба, если бы не замечательный человек – Мария Александровна БЕРГЕНГАЛИЕВА. Вот она-то и дала мне и поддержку, и тепло, и грамотные советы. Стала для меня, молодого специалиста, наставником в педагогической деятельности.

Я благодарна судьбе, что именно с Марией Александровной я начала свою деятельность. Это человек с многолетним педагогическим стажем и доброй открытой душой. Ее ученики всегда были непременными участниками, призерами и победителями в научно-практических конференциях, исследовательских работах, проектах, фестивалях, смотрах, районных, областных и международных конкурсах, олимпиадах.

М.А. Бергенгалиева награждена многими грамотами и дипломами муниципального, областного, федерального уровня, в том числе благодарственными письмами Самарской Губернской Думы, Благодарственным письмом губернатора Самарской области. Именно она дала мне понимание того, что жизнь детей должна быть разнообразной и интересной, а учитель должен уметь все: петь, танцевать, сочинять стихи, рисовать и многое другое.

Все эти годы я наблюдала, сколько душевного тепла отдает она детям, по-матерински окружая их заботой и вниманием, сочетая доброту с разумной требовательностью, которая исходит, прежде всего, от любви к ребенку, от желания развить в нем лучшие личностные качества. В классе у нее всегда царила атмосфера добра и любви, уважения и сопереживания, которая способствует воспитанию в детях положительного отношения к окружающим и к самим себе.

Мария Александровна заботилась не только об условиях жизни детей, но и о душевном комфорте их родителей. Благодаря ее усилиям возникало общее настроение энтузиазма. Ей удавалось подобрать заветный ключик к своим ученикам. Эрудированная, открытая к новым знаниям, активно использующая в работе лучшие передовые технологии, она – настоящий пример для подражания, проводник в мир знаний. Посвятив любимой профессии 37 лет жизни, Мария Александровна вышла на заслуженный отдых.

М.А. Бергенгалиева научила меня тому, что всегда нужно верить в возможности каждого ребенка, учить детей доброте, заботе о ближнем, уважению к другим людям. Ведь дети такие разные! У каждого своя идея, свой особый мир, которому надо помочь раскрыться. Благодаря ей, я радуюсь их успехам, горжусь тем, что эти успехи они сделали с моей помощью. Мечтаю о том, чтобы спустя много лет и мои ученики также приходили ко мне с раскрытыми объятиями. По мнению Марии Александровны, учитель должен быть порядочным, доброжелательным, терпеливым, добрым. Подражая ей, я стараюсь создать вокруг учеников атмосферу любви и взаимопонимания, потому что такая атмосфера способствует раскрытию таланта ребенка.

Благодаря Марии Александровне, я горжусь своей профессией и понимаю, что случайных людей в ней нет, потому что учитель – это не работа, а состояние души. Я стараюсь каждый день расти и совершенствоваться сама. Моя профессия – это праздник души! Хочется верить, что, вкладывая ее частицу в каждого ученика, я делаю мир добрее.

Слово наставник обрело для меня смысл. Это тот, кто помогает адаптироваться в любом новом коллективе, влиться в трудовую деятельность, видит в тебе личность, задает направление на саморазвитие. Мне повезло, что в моей жизни есть человек, про которого я с гордостью могу сказать: «Мой наставник!».

А. ШУКУРОВА, учитель Михеевского филиала ГБОУ СОШ с. Майское.