О гражданско-патриотическом воспитании
В администрации района прошло очередное заседание комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав.
По вопросу повестки дня выступила заместитель директора Падовской школы Е.Ю. Шандакова, которая познакомила присутствующих с деятельностью школы по патриотическому, духовному и культурному воспитанию, как эффективной мерой профилактики противоправного поведения несовершеннолетних учащихся. Проблема гражданско-патриотического воспитания является приоритетной в организации воспитательной деятельности в Падовской школе. Задача педагогов школы – спланировать такие формы работы, которые вызовут интерес у школьников. «Работа по гражданско-патриотическому воспитанию учащихся в нашей школе ведется по следующим направлениям деятельности: воспитание на боевых традициях народа и Вооруженных Сил; историко-краеведческая работа; формирование правовых знаний; воспитание на культурных традициях народа, – отметила вы ступающая. – Огромное воспитательное значение имели такие мероприятия: «Шаг навстречу» – школьная благотворительная акция, посвященная Дню пожилого человека; «Чистый двор» – (очистка от мусора школьной территории); «Трудовой десант» (благоустройство территории площади Памяти); «Весенняя неделя добра»; «Вахта Памяти»; «Георгиевская ленточка»; «Дерево Победы»; «Добровольцы – детям», а также классные часы по темам: «День народного единства»; «Права ребенка»; «Героями не рождаются, героями становятся», «Дорога в космос»; «Чернобыль: это не должно повториться!»; «Государственные символы РФ». Все эти мероприятия повышают интерес учащихся к истории Отечества, дают понимание значимости роли простого человека в исторических событиях, способствуют воспитанию уважительного отношения к старшему поколению, любви к Родине, чувству долга и патриотизма». С марта текущего года в ГБОУ СОШ с. Падовка начал свою деятельность отряд юнармейцев «Салют», численностью 25 человек. В его работу входит: взаимодействие с организациями, деятельность которых направлена на духовно-нравственное, патриотическое и физическое развитие обучающихся. Это организация и проведение военно-патриотических игр, олимпиад, конкурсов, юнармейских постов у вечного огня, обелисков; участие в воинских ритуалах, в молодежных спартакиадах по военно-прикладным видам спорта, сдаче норм ГТО; участие в военно-спортивных и юнармейских играх, соревнованиях, экскурсиях, походах, сборах и т.п.; участие в содержании памятников воинской славы и уходе за ними; нравственное воспитание (участие в различных значимых мероприятиях района и области, саморазвитие). Огромная роль в воспитании гражданственности и патриотизма у школьников лежит на плечах классных руководителей, которые координируют деятельность детского коллектива и, организуя совместно с активом класса, в соответствии с годовым планом, общешкольные мероприятия по данному направлению работы, знакомят учащихся с символикой России, проводят классные часы, уроки мужества, организуют встречи с военнослужащими. Итоги всех проведенных мероприятий свидетельствуют о том, что прогрессирует процесс становления системы патриотического воспитания, а мероприятия, направленные на воспитания гражданственности и патриотизма у школьников принимают системный характер.
И. АНАТОЛЬЕВА.
